Nuestro trabajo ha consistido en buscar información sobre el gestor de contenidos y noticias. El proceso ha sido un poco difícil, ya que no teníamos muy claro de que se trataba. Primeramente buscamos su definición y sus características, posteriormente investigamos las aplicaciones que podía tener en educación y a partir de ahí, comenzamos a crear nuestra infografía.
¿Qué es?
La curación de contenidos consiste en buscar, encontrar y
seleccionar los contenidos e informaciones relevantes para distribuirlos de
forma segmentada en una organización o colectivo.
La curación de contenidos se enmarca en una estrategia de
aportar valor separando el grano de la paja en lo que se conoce como flujo de
información o infoxicación. El sentido detrás de todo esto reside en mejorar la
capacidad de asimilación de información por parte de las empresas y evitar la
saturación por exceso de información.
El objetivo es filtrar los contenidos a través de un proceso
sistemático y más o menos automatizado que ahorre tiempo y facilite la toma de
decisiones.
Características
NO HACE FALTA INSTLAR NADA
GESTIONA WEB MULTI IDIOMA
GESTIONA WEB MULTI IDIOMA
PROPAGA TUS CONTENIDOS AUTOMÁTICAMENTE
GENERA PÁGINAS FACILES DE INDEXAR: hacer índices.
CREAR WWEBS ACCESIBLES
PERMITE CREAR FORMULARIOS SIN NECESIDAD DE PROGRAMAR
MONTA GALERIAS DE FOTOS
GUARDA Y ORGANIZA TUS
ARCHIVOS
AÑADE MAPAS A TU PÁGINA
SE INTEGRA FACILMENTE CON OTRAS PÁGINAS
Aplicaciones
educativas
Periódico
digital: los alumnos pueden crear un grupo en un gestor de información como es
paper.li, en él pueden publicar toda la información que deseen sobre un tema y
una vez subido quedará al alcance de cualquier persona interesada. Así se
fomenta la creación de información y la transmisión de conocimientos.
Debate:
para preparar un debate en clase se pueden utilizar los procesadores de información.
En primer lugar se elegiría el tema debatir, los alumnos deberán buscar
información en dichos procesadores, posteriormente se creará un grupo en un
procesador de información como puede ser paper.li en el que se subirá toda la
información buscada por los alumnos. Todos los alumnos deberán leer dicha
información para posteriormente en la clase dividirse en grupos y realizar el
debate donde cada grupo defenderá su posición y argumentará sus razones según lo
leído en los documentos de sus compañeros.
Referencias:
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